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Covid, cinco anos depois

terça-feira, 1 abril 2025

(Helinando Oliveira) Há exatos cinco anos, a Organização Mundial da Saúde decretava a pandemia por COVID-19. Os sinais já eram claros desde as primeiras notícias vindas da China de que a doença se expandiria e afetaria todos nós. Tive a oportunidade de escrever a primeira matéria para o Nossa Ciência já antecipando o quanto a […]
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Integração das Ciências Exatas na Engenharia

quinta-feira, 27 março 2025

(Helinando Oliveira) É consenso que, sem Física, Matemática, Química e Estatística, não haveria Engenharia. Dito isso, podemos considerar que a integração das Ciências Exatas com sua respectiva aplicação na Engenharia deve ser intensa e produtiva. E, de fato, é assim naqueles centros em que se desenvolvem pesquisas de ponta e se faz ciência no estado […]
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A expansão da universidade pública rumo a novos interiores

terça-feira, 25 fevereiro 2025

(Helinando Oliveira) O Brasil viveu uma realidade desigual até 2004, quando se falava em acesso ao ensino superior para quem morava longe das grandes capitais. A partir de então, novas instituições e expansões daquelas já existentes começaram a contemplar o interior. Felizmente, esse processo teve retomada a partir de 2022, e agora novas fronteiras do […]
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Reagentes e rejeitos

terça-feira, 18 fevereiro 2025

(Helinando Oliveira) Nos laboratórios dos centros de pesquisa de todo o planeta, pesquisadores podem visualizar prateleiras abarrotadas de reagentes analíticos de altíssima pureza, dado que há a necessidade de condições mínimas de reprodutibilidade para os experimentos, além da necessidade de entendimento dos possíveis processos de interação entre os componentes de uma reação química. Para além […]
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Transpondo os limites da Universidade

terça-feira, 11 fevereiro 2025

(Helinando Oliveira) A frase “Só sei que nada sei”, atribuída a Sócrates, é uma ode à limitação humana. E o fato é que, quanto mais estudam, mais as pessoas querem estar distantes dessa constatação: “Ora, se dediquei minha vida a estudar um assunto, como posso dizer que nada sei?” É evidente que todo o conhecimento […]
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Escrita Científica: conclusões bem estruturadas garantem impacto e relevância

terça-feira, 4 fevereiro 2025

(Helinando Oliveira) Chegamos ao final de cinco semanas em que detalhamos exaustivamente o tema “Escrita científica”. E, para fechar essa sequência, nada melhor do que discutirmos a escrita das conclusões do trabalho. Esta seção fica reservada para aqueles que encontraram motivação para percorrer todo o texto e chegar ao seu final. Ou seja, como prêmio […]
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Escrita científica (parte 4)

terça-feira, 28 janeiro 2025

 (Helinando Oliveira) Para alguns autores, é preferível que existam, separadamente, uma seção com os resultados e outra com as discussões, enquanto para outros isso não é tão crítico. Faço parte deste segundo grupo, por acreditar que uma seção única (apresentando os resultados e discutindo-os imediatamente) seja mais impactante e efetiva. Nesta seção, você deve cuidar […]
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Escrita científica (Parte 3)

terça-feira, 21 janeiro 2025

(Helinando Oliveira) Chegamos àquela seção que é o patinho feio para a grande maioria dos autores de artigos (estou incluído nesta lista): os Materiais e Métodos. Explico o porquê: esta é a seção mais técnica do artigo e seu conteúdo geralmente passa ileso aos olhares críticos dos árbitros. Talvez por representar uma quebra na leitura […]
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Escrita científica (Parte 2)

terça-feira, 14 janeiro 2025

(Helinando Oliveira) Continuando a nossa jornada pela escrita de conteúdos científicos, vamos ao segundo bloco do artigo. Depois de escolher um título conciso e impactante, um resumo completo (e muitas vezes corrigido), chegamos à Introdução. Introdução Podemos definir a Introdução como sendo aquela seção em que o autor tenta provar que não está reinventando a […]
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Como escrever um resumo científico

terça-feira, 7 janeiro 2025

(Helinando Oliveira) Um bom trabalho científico deve associar conteúdo e forma, trazendo bons resultados/ discussão e uma apresentação cientificamente aceitável. Por vezes, bons artigos deixam de ser publicados em determinados veículos de divulgação devido à escrita inadequada. E isso se estende a todo e qualquer produto acadêmico (desde os trabalhos de conclusão de curso, dissertações […]
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